Hace un tiempo, hablábamos de las reflexiones para llegar a ser un buen profesor de pádel; pues bien, hoy volvemos al mismo tema, adentrándonos algo más en las normas que debe seguir el monitor para llegar a obtener éxito en sus clases.

Todos estamos de acuerdo en que el monitor perfecto no existe, pero sí se puede intentar hacerlo lo mejor posible; por esta razón, hay que saber bien en qué bases apoyarnos para poder conseguir el mayor número de objetivos posible en nuestro trabajo.

A continuación, en esta primera parte dedicada al éxito como monitor, enumeraré una serie de normas que deberíamos tener todos en cuenta a la hora de impartir nuestro trabajo:

• Tener una buena presencia
• Llegar con tiempo a la clase: “puntualidad”
• Respetar el horario de la clase y exigir lo mismo del alumno/a
• Trabajar siempre con una raqueta en buen estado
• Utilizar bolas en buenas condiciones
• Recordar siempre el nombre de los alumnos/as
• Programar con anterioridad el trabajo a realizar en cada clase
• Definir los objetivos para cada alumno/a, de acuerdo con sus necesidades
• Nunca perder la paciencia ante las dificultades que se presenten
• Estudiar las “metodologías de trabajo” para tener más recursos
• Nunca comenzar a enseñar algo de lo que no se tiene mucho conocimiento
• Comenzar siempre “desde lo más fácil a lo más difícil”
• Mostrar los ejercicios de la mejor manera posible
• Destacar en todo momento la importancia de una buena condición física
• Aconsejar a los alumnos/as que se realicen un examen médico al año
• Enseñar a tener siempre un buen comportamiento dentro de la pista
• Transmitir al alumno/a experiencias propias para que éste las pueda aplicar
• Nunca promocionarse hablando mal de otros colegas
• Dar las indicaciones con voz firme y segura
• Utilizar siempre un lenguaje adecuado
• Estar atentos a las bolas sueltas por la pista para evitar lesiones
• Estar bien preparado para trabajar con más de dos alumnos/as al mismo tiempo
• Formar los grupos de forma armoniosa
• Conocer bien nuestras propias limitaciones para enseñar y para jugar
• Hacer las clases dinámicas y divertidas
• Estimular a los alumnos/as que presentan más dificultades para aprender
• No “llenar” una clase de alumnos/as para recaudar más dinero
• Medir las exigencias hacia: alumnos/as mayores, obesos y fumadores
• Si se tiene alguna duda, consultar con algún colega de trabajo
• Nunca cansarse de corregir siempre las mismas cosas
• Estar atento en la clase y tener “buen ojo” para las correcciones
• Preguntar a los alumnos/as si tienen alguna duda sobre lo trabajado en clase
• No perder tiempo en la clase hablando o recogiendo bolas
• Preparar bien a los alumnos/as para la competición
• Asistir a algunos partidos de los alumnos/as para trabajar luego sobre los errores cometidos
• Remarcarles los progresos para que se estimulen más 

Como podemos observar, deberíamos prestar atención a muchas cosas, que harán sin dudas mejorar nuestro nivel de trabajo; pero además de las anteriores, he dejado para el final, aquéllas que considero más importantes:

• Respetar al alumno y hacer que él nos respete como profesionales y como personas
• No trabajar con niños/as sin estar bien preparado. No tener paciencia o no saber enseñarles correctamente, podrá marcarles para toda la vida
• Enseñar que practicando deporte, se está mejorando la calidad de vida
• Dar ejemplo en todo momento, dentro y fuera de la pista
• Transmitir que aunque el objetivo final sea ganar, también es importante divertirse practicando deporte
• Convencer con el propio trabajo: “para ser feliz, hay que jugar al pádel”

Gracias a: Maxi Castellote y Jorge Nicolini, ellos recopilaron casi toda esta información

Hasta aquí la primera entrega del artículo enfocado a las normas para llegar a ser un buen monitor de pádel; en la siguiente entrega hablaremos de las consideraciones generales referidas al propio trabajo de clase.

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